Sugestões de livros para educadores de creche

Um bom educador tem uma boa biblioteca e por isso faço aqui algumas sugestões de obras que considero importantes e que a mim também já ajudaram muito.

Educação de Bebés em Infantários - Cuidados e Primeiras Aprendizagens, de Jacalyn Post
Editor: Gulbenkian - ISBN: 9789723110180

Para quem segue a perspectiva de High Scope e as teorias da aprendizagem activa, nesta obra de Jacalyn Post pode encontrar diversas sugestões devidamente fundamentadas de formas de abordar e promover esta forma de pedagogia numa sala de Creche.

Aqui se diz que as crianças adquirem conhecimento experimentando activamente o mundo à sua volta. No seu processo de crescimento, experimentam sensações e desafios que as fazem seguir em frente. A amplitude e a profundidade de compreensão que a criança tem do mundo estão em constante mudança e expande-se como resultado das suas interacções do dia-a-dia.

Complementa um pouco o "Educar a Criança", este mais direccionada para a faixa etária dos 3 aos 5 anos.

Crianças, Famílias e Creches - Uma Abordagem Ecológica da Adaptação do Bebé à Creche

de Gabriela Portugal
Editor: Porto Editora - ISBN: 978-972-0-34727-5 - Colecção: CIDINE

Embora os objectivos predominantes das creches sejam os de guarda, protecção e cuidados à criança, a grande questão que se coloca à educação colectiva a partir dos primeiros meses de vida é a de saber se para a criança isso é uma coisa boa ou não. Será que as Creches são mesmo um mal necessário da sociedade actual? Trata-se de uma questão em relação à qual existe bastante controvérsia.

Este livro pretende destacar toda a interacção criança-família-creche, esclarecendo quais os factores ou combinação de factores que colocam o bebé em situação de mal-estar apontando pistas para a optimização dos contextos educativos onde a criança se desenvolve.

Ler +

O Ministério da Educação lançou o projecto Ler + , o qual tem como objectivo aumentar a literacia em Portugal.

Está provado que o hábito de leitura estimula a aprendizagem das crianças e promove o sucesso escolar. Os hábitos de leitura devem incutir-se desde muito cedo, antes da criança começar a frequentar a escola.

É através dos livros que as crianças percepcionam o mundo e são os pais e educadores quem devem incutir o hábito de leitura nos mais pequenos. Quem gosta de ler possui, em regra, uma melhor cultura geral. Os hábitos de leitura promovem também uma melhor capacidade de interpretação e redacção de textos e desenvolvem a imaginação. Ao promover a literacia, o hábito de ler ajuda portanto as crianças a terem um melhor aproveitamento escolar.

Aponte alguns truques que podem ajudá-lo a fazer com que a leitura seja uma prática frequente por parte dos seus filhos. Deixe que as crianças cresçam rodeadas de livros e conte-lhe histórias adequadas à sua idade. Os livros de tecido e de cartão rígido com imagens grandes e coloridas são óptimos para despertar os sentidos dos bebés com poucos meses. À medida que crescem, é normal que os seus gostos de leitura mudem e, enquanto uns gostam de ler os clássicos da literatura infantil, outros podem preferir a banda desenhada. Não se preocupe, o mais importante é que nunca percam o hábito de ler.

Fonte:
http://www.zippy.pt/Encyclopedia/Detail/como-incutir-habitos-de-leitura-nas-criancas_1aeeca26d54a

Faleceu José Saramago

Faleceu na ilha de Lanzarote com 87 anos, o Nobel Português da Literatura José Saramago, vítima de cancro (ou doença prolongada, como agora lhe chamam).

José Saramago nasceu na aldeia ribatejana de Azinhaga, concelho de Golegã, no dia 16 de Novembro de 1922, embora o registo oficial mencione o dia 18.

Os seus pais emigraram para Lisboa quando ele ainda não tinha três anos de idade. Fez estudos secundários (liceal e técnico) que não pôde continuar por dificuldades económicas. No seu primeiro emprego foi serralheiro mecânico, tendo depois exercido diversas outras profissões, a saber: desenhador, funcionário da saúde e da previdência social, editor, tradutor, jornalista.

Publicou o seu primeiro romance «Terra do Pecado», em 1947, tendo estado depois sem publicar até 1966. Trabalhou durante doze anos numa editora, onde exerceu funções de direcção literária e de produção. Colaborou como crítico literário na Revista Seara Nova.

Em 1972 e 1973 fez parte da redacção do Jornal Diário de Lisboa onde foi comentador político, tendo também coordenado, durante alguns meses, o suplemento cultural daquele vespertino. Pertenceu à primeira Direcção da Associação Portuguesa de Escritores. Entre Abril e Novembro de 1975 foi director-adjunto do Diário de Notícias.

A partir de 1976 passou a viver exclusivamente da escrita, inicialmente como tradutor, depois como autor. Em 1980, alcançou notoriedade com o livro «Levantado do Chão», visto hoje como o seu primeiro grande romance. «Memorial do Convento» confirmaria esse sucesso dois anos depois.

Feliz Dia!

A todas as crianças, as que são e as que já foram. As que ainda sonham e as que sabem sonhar.
Às que desejam e às que concretizam.
Porque importa não só marcar um dia com prendas, lembranças ou actividades diferentes, importa sobretudo reflectir acerca da Infância, dos seus desafios e das suas peculariedades.
Porque a Infância não é um dia, é um período de uma vida, que deixa uma marca profunda no Ser, no Saber, no Estar. No carisma, nas vontades e nos sonhos, no acreditar e no não-acreditar, no ter fé, no ansiar e no pensar.

Por isso, um Feliz dia a todos aqueles que realmente se importam com a Infância, com as nossas crianças e com as crianças do Mundo, meninos sem pátria, sem ninguém, mas com vontade de ser meninos, de crescer, de sonhar...